О школе

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа №97 городского округа Донецк» Донецкой Народной Республики

Общеобразовательное учреждение открыто в 1978 году. На данном этапе постоянно корректируются и внедряются в практику работы оптимальные формы эффективного управления крупной образовательной организацией, что позволяет успешно решать главную для центра образования задачу – сохранение и развитие единого образовательного пространства, а также сохранение преемственности при переходе обучающихся с одного уровня образования на другой.

История школы

Средняя школа № 97 г. Донецка начала свою работу 01 сентября 1978 г.

Первым директором школы был ветеран Великой Отечественной войны Юрьев Иван Пантелеевич.

Образовательная организация расположилась в 3-х этажном здании.

Школа оборудована учебными кабинеты, спортивный зал, актовый зал, столовая.

Имеется здание мастерских, спортивная площадка.

На сегодняшний день школу возглавляет Чубина Елена Николаевна.

Средняя школа № 97 г. Донецка переименована в общеобразовательную школу I-III ступеней № 97 с углубленным изучением иностранного языка г. Донецка.

С 2004 года общеобразовательная школа I-III ступеней № 97 г. Донецка с углубленным изучением иностранного языка переименована в Донецкую общеобразовательную школу I-III ступеней № 97 с углубленным изучением английского языка Донецкого городского совета Донецкой области (решение городского совета № 11/18 от 11.06.2004 года)

С 2010 года общеобразовательная школа I-III ступеней № 97 г. Донецка с углубленным изучением английского языка Донецкого городского совета Донецкой области переименована в Донецкую общеобразовательную школу I-III ступеней № 97 Донецкого городского совета Донецкой области (решение городского совета № 48/8 от 24.09.2010 года)

С 2015 года Донецкая общеобразовательная школа I-III ступеней № 97 Донецкого городского совета Донецкой области переименована в Донецкую общеобразовательную школу I-III ступеней № 97 Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики (приказ Департамента образования г. Донецка № 14 от 21.01.2015 года)

С 19.07.2016 года Донецкая общеобразовательная школа I-III ступеней № 97 Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики переименована в Муниципальное общеобразовательное учреждение «Школа № 97 города Донецка» (распоряжение главы администрации г. Донецка от 04.11.2015 № 1177)

С 21.06.2024 года Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 97 города Донецка» переименована в Государственое бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 97 городского округа Донецк» Донецкой Народной Республики ( на основании Приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 21.06.2024 №746)

Структура и органы управления

Педагогический состав

Структурные подразделения

Образование и формы обучения

Осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями основных образовательных программ общего образования и Государственных образовательных стандартов РФ:

Начальное образование

для 1–4 классов

Основное образование

для 5–9 классов

Среднее образование

для 10–11 классов

Дополнительное образование

для 5–9 классов

Программа развития

Цель программы:

определение общей стратегии развития образования в школе, определение роли и места школы в образовательной сфере, приведение системы образования в школе в состояние, адекватное потребностям социума и отдельной личности через:
обеспечение позитивного развития образовательного учреждения за счёт совершенствования пространственно-предметного и информационно-технологического компонентов образовательной среды;
создание универсальных условий воздействия образовательной среды на её субъекты, позволяющих реализовать право каждого ученика на всестороннее развитие способностей и задатков; способствующих творческим, продуктивным взаимоотношениям участников образовательного процесса и социального окружения школы, а также становлению свободной, успешной, конкурентно способной социально-активной личности.

Задачи программы:

совершенствование пространственно-предметной среды ОУ с целью создания универсальных условий воздействия образовательной среды на её субъекты;
оптимизация системы управления школой для обеспечения эффективного развития школы в условиях современной стратегии развития образования; совершенствование педагогического менеджмента, эффективное использование ИКТ в системе администрирования;
обеспечение качества и доступности образовательных услуг на всех уровнях образования для разных категорий обучающихся; эффективное применение наработок по созданию модели ситуаций успеха в учебной и воспитательной деятельности школы;
построение образовательной практики с учётом социокультурных тенденций воспитания детей в духе уважения к своей школе, городу, республике, своему народу и другим народам;
обеспечение прав ребёнка на качественное образование, позволяющее занять достойное место в жизни; обновление содержания и структуры образования на основе внедрения государственных стандартов;
усиление взаимодействий всех участников образовательного процесса (учитель – ученик – родитель); содействие повышению роли семьи в образовании детей;
формирование культуры здорового образа жизни у всех участников образовательного процесса, активное использование здоровьесберегающих технологий с учётом адаптационных резервов школьников, обеспечение сохранения психосоматического здоровья и духовно-нравственного развития;
развитие ресурсного (материально-технического, кадрового, научно-методического) обеспечения учебно-воспитательного процесса;
использование информационной среды как эффективного средства построения личностно ориентированной педагогической системы. Совершенствование информационно-образовательного пространства школы. Использование ИКТ в качестве средства общения, воспитания, интеграции в мировое сообщество.

Фотографии

Документы

Документы не выбраны